2014/2/26

(無題)  音楽療法

1月・2月の音楽療法を一気にあげたいと思います。


Rちゃん

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フルーツマラカスを使ってことばの練習やリズムの練習をしました。

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「あっちゃんあがつく」の絵本は、歌いながら見ることで少しずつ文字を習得してもらっています。

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Tちゃん

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ひらがなを勉強しています。
まずは1音節ずつはっきりと発音しています。

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数え歌では、具体物であるりんごを使って数えたり、絵カードを使って10までの数を数える勉強をしています。

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絵描き歌では、歌いながら○や△を描いて鉛筆に慣れてもらっています。

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Hくん

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お父さんも一緒にリトミックです!

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音楽がとまったらフープに入ります。
H君もお父さんも見事なジャンプでした!

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Kくん


まずは「マリオのテーマ」をドラムで叩いてくれました。

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次にハンドベルで「キラキラ星」を演奏。
一人で全メロディーを演奏することができました。



Yちゃん

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フルーツマラカスを持って、果物の名前を言いながらステップをします。
ことば通りステップするのは難しいですが、「ば・な・な」と言いながら3歩で止まる練習をしています。

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Kくん

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指示のあったマラカスを自分で取り、両手で持って上下に振る練習をしています。

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ピアノ演奏では、歌カードの中から「どんな色が好き」を選ばれ、色カードを1枚ずつ出して色の名前も言ってもらいました。

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最後にツリーチャイムを鳴らしてもらいました。



Nくん

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抜群のリズム感でドラムを演奏してくれました。

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フープをバスに見立てて、バスの運転手さんになって出発!
途中でバスが故障しちゃった・・・という物語を設定し、フープでリズム打ちをしてバスを修理しました。
近鉄バスが大好きなNくんは、ノリノリで参加してくれました。




Mちゃん

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ボールが大好きなMちゃんなので、ボールを転がしたり投げたりしてもらいました。
歌いながら「ゆっくり投げる」「はやく投げる」「上から投げる」「下から投げる」とたくさんの投げ方でやってもらいました。

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Rくん

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「3年生になったら一人で登校する!」と親子で目標を立てているRくん。
時間の流れがもう少し理解できるようにと、時計の勉強をしました。

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Kくん

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昨年の12月から音楽療法に来てくれているKくん。
だんだん慣れてきてくれたので、少しずつ数え歌などを取り入れています。

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さるが1匹・さるが2匹・・・さるが10匹
「全部でさるが10匹います」と歌いながら数える練習をしています。




Yちゃん

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音楽に合わせてボールを回します。
音楽が止まった時にボールを持っている人が「果物の名前を言う」とルールを決めました。

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なぜかYちゃんにボールが集中し、一生懸命に果物の名前を思い出していました。

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最後はお父さんと連弾です。
「ひげじいさん・きらきら星」の曲は合格したので、次は「ちょうちょ」に挑戦です。




Sちゃん

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ハンドドラムでリズム打ち。

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次にカタカナの練習をしました。



レッスンの回数を重ねることで、少しずつみんなの成長を感じることができます。
文字や数の習得に加え、音楽的なリズム打ちや演奏。
そして、ことばの意味の理解やコミュニケーション力など。
これからも、楽しみながらいろんなことを習得してもらえたら・・・と思います。
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2014/2/21

2月になりました♪  放課後等デイサービス

お久しぶりの投稿です
なかなか投稿できずすみません

今日もだんけ石切では、子ども達がいろんな遊びをしています


こちらでは何をしているのでしょう
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のぞいてみると・・・・
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AくんとNくん兄弟がお絵かきをされていました
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とても集中して、自分の名前や色塗りをされていましたよ

あまりにも塗りすぎて机にまで・・・
素晴らしい芸術作品を作るには
ダイナミックさが必要ですものね(笑)


こちらでは、リコーダーの演奏が始まっているようです
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Sくんは、楽譜をみながら頑張って吹いてくれています
そのうしろからMくんがこっそり見守ってくれていました


こちらではI PADを見ています
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KくんはIPADを触りながら
『わくわくこんさーと』が見たくて探していましたが
横にいたSちゃんは、モーニング娘。が見たかったようです

結局は二人でドラえもんを見ていました


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